TODAS LAS SALIDAS CAS- RIVERA
#1 SALIDA CAS
Era Mi primera salida a CAS, y lo único que podia sentir eran nervios, estaba más nerviosa que cuando voy a un hospital a ser atendida. Fue de una manera, más impresionante que chocante. Fue la primera vez que vi a un ser humano tan pequeño, estar enfermo. Al menos mi cerebro relaciona enfermedad grave con un persona mayor; y ver bebes de 7 meses entubados, como fue Liam uno de los bebes más sonrientes y risueños de la vida y a su mamá una señora muy agradable, niñas de 7 años calvas, como la tímida rosita y entre otros. Es impresionante.
Y es que la causa de mi nerviosísimo no es por los niños, los cuales no tiene total noción de lo que está pasando (la mayoría), sino es que trato de ponerme en la situación de los padres; cosa que nunca llegare a entenderlos totalmente al menos que pase por una situación parecida.
Hay tantas cosas que ellos pueden pensar: que se creen al venir aquí, esto no es un servicio comunitario, es mi vida, es exactamente por lo que mi familia y yo estamos pasando y que ellos vengan aquí a estudiar, conocer y “experimentar “con nuestros hijo. Con el ahorro del indispensable centavo de todos los tratamientos, o el tan solo y gran hecho de ver a nuestros hijos pasar estos problemas. Y ante todo los padres aún respondían a mis sonrisas y mis buenos días, me dejaban jugar con sus hijos, me contaban sus nombres y me hacían sentir cómoda. El entender el punto de vista de los padres cambia totalmente mis futuras visitas, los padres también son padres del programa CAS.
Terminare esta reflexión-comentario, con algo muy lindo que me paso: Todo el grupo ya estaba saliendo vi apenas a una niñita de unos aproximadamente 7 años, la cual miraba con un gesto de wow, son gigantes, al grupo de pollos amarillos fosforescentes del liceo. La salude y su gesto cambio a una sonrisa: “hola, como estas”….” La cuela ella me respondió: “Hola que linda eres”. Esa niña no sabía cuánto necesitaba esas palabras, pero si las necesitaba; me alegro el día, la semana y hasta el mes. Y lo más probable es que ella las necesito un millón de veces más que yo, pero no sentí la necesidad de decirlas, pero ella sí. Mi única respuesta llego a ser “o por dios, tú también” y nos subimos a los buses.
Solo con esta visita me pueda dar cuenta que en realidad no vamos a darles un servicio, sino que vamos a conocer historias y a personas atrás de estas, que lo único que hacen es enseñarnos a través de sus vivencias y eso es lo rico del taller.
#2 SALIDA CAS
Martes 26
La conclusión y reflexión de esta visita es el gran cambio que puede llegar a ser un poco de atención en los niños, me los imagino todo el día viendo como son llevados de un lado al otro, con todos los médicos pendientes de sus respuestas físicas y en la evolución de su enfermedad sin poder tomar decisiones, o como es el caso de Luis que toda la atención se la entregaban a su hermana. Si, son niños pero tan solo las mínimas decisiones que toman los niños de sus edad como que galleta quiero, que ropa me voy a poner hoy, con quien voy a jugar en el colegio son interrumpidas por la estricta dieta, las batas de hospitales y su estadía en el mismo. Y si tan solo cambiamos esa atención no a la enfermedad sino a la persona puede hacer grandes diferencias para ellos.
#3 SALIDA CAS
Martes 02 de Abril
Esta clase solo fuimos el salón del “H” y no era muy favorable para nosotros porque éramos menos personas, menos materiales y actividades para la misma cantidad de niños.
Llegamos al hospital y un grupo de 5 subió a consultoría externa, en el segundo piso. La verdad es que esa sección me gusta mucho, la consultoría externa me parece incomoda porque no hay donde sentirse pero en el segundo piso hay como un pequeño espacio donde entramos todos. Me dio mucha pena cuando nos dijeron que teníamos que buscar otra institución.
Llevamos dibujos y crayolas, Micaela llevo pulseras para regalar y Adrián su guitarra para distraerlos, pensábamos que íbamos a estar bien, pero nos faltó mucho material y es que no estábamos considerando que los niños firman el papel y lo cambian por otro.
Conocimos a una niña “mayor” como de 12 años, se llamaba Aracely, era súper linda. Cuando estaba jugando con Luis, me despeine y me solté el pelo para volver a amarrarlo sin darme cuenta lo que había hecho y en qué situación estaba. Voltio y me empezó a hacer preguntas como: que acondicionar usas?, debe ser difícil peinarte verdad? Y cuánto tiempo me demoraba, le respondí las preguntas sin mucha explicación siendo una poco cortante para cambiar el tema de conversación y me dijo: yo por mi cumpleaños había pedido un cabello como el tuyo y fue ahí cuando me di cuenta el pañuelo que amarraba a la cabeza calva de Aracely. La verdad no supe que decir y ni siquiera y solo le dije te va a crecer muy pronto y va a ser muy sedoso, vas a ver, me sonrió y las dos seguimos haciendo lo que hacíamos antes.
En conclusión me di cuenta como sus problemas podían ser mucho más grandes que los nuestros siendo más chiquitas que nosotros.
#4 SALIDA CAS
9 de abril
Este martes les toco a los de “I” salir al hospital y a nosotros quedamos en el salón . Habían 3 grupos y cada uno tenía una tarea: algunos tenían que salir a informar sobre la campaña de botellas y otros que se quedaban en el salón tenían que decorar las cajas y corregir los afiches.
Yo me quede en salón para la decoración de cajas. Empezamos con las cajas desde cero, pintando el fondo para luego poder decorarlos. Lo primero en que todo el grupo de las cajas nos pusimos de acuerdo era que no íbamos a utilizar ni una botella para la decoración de estas. El tiempo se hizo demasiado corto y llegamos a pintar unas cajas y a otros solo les pegamos hojas de colores. En los afiches llegamos a revisar todos y corregirlos, luego se los dimos a un grupo para que los cuelguen en el colegio.
La reflexión de esto es que sin una organización previa no vamos a llegar a nuestros objetivos o al menos como los quieres y que si nos hubieras organizado mejor el resultado hubiera sido mejor. Este martes utilizamos nuestra creatividad.
#5 SALIDA CAS
16 de abril
Esta vez les toco a nuestro salón salir al hospital. Era nuestra primera vez en hospitalización y todos estaban nerviosos primero al ser algo nuevo y también porque no sabían cómo iban a reaccionar ellos al verlos y ellos al vernos.
Al final llegaron a ser muchas personas para hospitalización y yo no pude ir porque no iba a dejar un sector solo. Al final nos quedamos 3 chicas en el piso 4, si bien no habían muchos niños en ese piso, igual nos faltaba gente para ayudar y apoyarnos.
Fue un poco caótico, llegamos y la mesita estaba al lado del vidrio después nos mueven pegado a la pared pero cuando una camilla quería pasar nosotros la estorbábamos y se hacía muy incómodo para todos el movernos y para ellos al esperar. También el tema de las mamás era como una competencia de quien agarraba una silla primero y es que habían más personas que sillas y si algún niño se paraba la mamá de otra venia y sentaba a su hijo. Los niños eran bástate tranquilos y calmados ya que estaban pintando, estos no se quedaban mucho rato como en consultaría de 2ndo piso sino se iban bien rápido.
Mi reflexión es que así las cosas no sucedan como quieres no significa que pongas un menor esfuerzo a eso y que hagas notar que eso era lo que no querías. Esta salida utilice mi creatividad ante las situaciones que nos ponían el hospital y servicio al, no dejar a los niños.
#5 SALIDA CAS
23 de abril
Este martes nos quedamos en el salón así como la otra vez: un grupo a hablar con los niños de primaria, otro recolectando botellas, reforzando las cajas y corregir los afiches.
Los chicos trajeron todas las cajas al salón, las vaciaron y… el olor era insoportable, las cajas de primaria tenían botellas de yogurt en las cajas y todo se había malogrado, tuvimos que separar las botellas de yogurt y botarlas y limpiar un poco de yogurt las cajas y asegurarlas mientras las chicas decoraban los afiches, hacían nuevos y corregían otros.
La reflexión es que si no especificas las cosas tal cual las personas no se van a tomar el trabajo de ver más allá de lo literal actuando sin sentido
Use la acción al buscar una solución al problema.
#6 SALIDA CAS
#8 SALIDA CAS
#6 SALIDA CAS
30 de abril
Este martes tuvimos un examen a la primer hora por lo que perdimos 2 horas, también fue la recolección de víveres que era en el laboratorio de física, cuando llegamos el “I” estaba organizando todo por bolsas y ordenándolo muy bien, nosotros le preguntamos en que los podíamos ayudar pero la verdad no había mucho que nosotros podamos hacer ya que tenían todo organizado y ya estaban en su sintonía, la verdad nosotros estábamos sobrando ahí, así que nos fuimos al salón donde nos quedamos tranquilos.
#8 SALIDA CAS
Martes 7 de mayo
este martes tampoco salio ninguno de los dos salones, el "H" se quedo con la miss Marxela y cada uno estaba haciendo los suyo mientras la miss recogía los exámenes, me quede haciendo las reflexiones Cas y estudiando mate.
#9 SALIDA CAS
Lugar: Liceo naval almirante Guise
Fecha: 4 De junio
Naturaleza: Servicio
Esta salida no salimos al hospital y nos quedamos para la campaña de recolección de botellas durante todo el colegio. Fui parte de el grupo de las charlas y salimos a hablar por primaria y kinder. Nos repartimos en 2 grupos de 2, un chico y una chica por cada salón y pasamos por todos los salones haciéndoles recordar los principios de la campaña a la vez de algunos pedidos como el mantenimiento de las cajas, el no colocar desechos que no sean botellas en estas y que las botellas estén limpias y sin residuos sobrantes para no ensuciar las cajas a parte del salón.
El Área utilizada fue la de Servicio al ser un intercambio de aprendizaje, para ellos al saber las nuevas cláusulas a parte del funcionamiento de la campaña, para quienes no lo sabían o no entendían como funciona la campaña y nosotros al escuchar sus comentario y
sugerencias.
Esta salida no salimos al hospital y nos quedamos para la campaña de recolección de botellas durante todo el colegio. Fui parte de el grupo de las charlas y salimos a hablar por primaria y kinder. Nos repartimos en 2 grupos de 2, un chico y una chica por cada salón y pasamos por todos los salones haciéndoles recordar los principios de la campaña a la vez de algunos pedidos como el mantenimiento de las cajas, el no colocar desechos que no sean botellas en estas y que las botellas estén limpias y sin residuos sobrantes para no ensuciar las cajas a parte del salón.
El Área utilizada fue la de Servicio al ser un intercambio de aprendizaje, para ellos al saber las nuevas cláusulas a parte del funcionamiento de la campaña, para quienes no lo sabían o no entendían como funciona la campaña y nosotros al escuchar sus comentario y
sugerencias.
VACACIONES
#11 SALIDA CAS
Lugar: Liceo Naval Almirane guise
Fecha:18 de junio
Naturaleza: Acción
Nos quedamos a seguir con la campaña de reciclaje de botellas, esta vez a recolectar las botellas y a verificar el estado de las cajas tras las lluvias. Salimos en un grupo de 4 por los niveles de primaria y kinder. En kinder las cajas estaban muy llenas y hasta tenían guardadas más botellas y chapitas aparte en cada salón, fue muy lindo ver que los mensajes de nuestros compañeros del I y los nuestros hallan creado tal magnitud de recolección, por otro lado las cajas estaba intactas por que estaban colocadas en zonas techadas donde no le cayó lluvia,siendo no necesario cambiarlas o arreglarlas. En primaria habían muy pocas cajas, siendo así muy poco lugar donde colocar botellas pero aún así las cajas están llenas , en este caso el estado de las cajas si fue malo por que si le caía lluvia, terminando rotas y sin las decoraciones de antes.
El área en esta salida fue Actividad: Al recoger las bolsas de botellas y caminar por el colegio revisando las cajas, utilizamos nuestra actividad física.
#12 SALIDA CAS
Luagr: Hospital del niño
Nos quedamos a seguir con la campaña de reciclaje de botellas, esta vez a recolectar las botellas y a verificar el estado de las cajas tras las lluvias. Salimos en un grupo de 4 por los niveles de primaria y kinder. En kinder las cajas estaban muy llenas y hasta tenían guardadas más botellas y chapitas aparte en cada salón, fue muy lindo ver que los mensajes de nuestros compañeros del I y los nuestros hallan creado tal magnitud de recolección, por otro lado las cajas estaba intactas por que estaban colocadas en zonas techadas donde no le cayó lluvia,siendo no necesario cambiarlas o arreglarlas. En primaria habían muy pocas cajas, siendo así muy poco lugar donde colocar botellas pero aún así las cajas están llenas , en este caso el estado de las cajas si fue malo por que si le caía lluvia, terminando rotas y sin las decoraciones de antes.
El área en esta salida fue Actividad: Al recoger las bolsas de botellas y caminar por el colegio revisando las cajas, utilizamos nuestra actividad física.
#12 SALIDA CAS
Luagr: Hospital del niño
Fecha: 25 de junio.
Naturaleza: Creatividad y Servicio
Este martes si salimos al hospital, nos repartimos en un grupo de 5 personas en consultoría interna del segundo piso, llevamos hojas de papel, colores, crayolas, libros de personajes para pintar, imágenes de animales y libros recreativos motrices( ejercicios para escribir números y letras). Hubieron muchísimos niños y muy poco espacio, el sector estaba a su mayor capacidad y fue un poco caótico, teníamos a muchos niños pero nos organizamos para tener todos nuestros materiales en orden. Un tema muy importante me pareció la organización de la distribución de los sectores que vamos a usar nosotros como ayuda, no es simplemente sentarte en la esquina. Un ejemplo de esto sería la movilizacion de sillas de ruedas, las entradas y salidas, El Libre pasillo ( si colocamos a los niños afuera del círculo, las personas que están pasando los pueden golpear,por eso nosotros nos tenemos que sentar afuera para crear como una barrera de protección ) y la contabilizacion de materiales como crayolas y plumones para no perderlos.
El área de esta salida fue de Servicio, al pintar con ellos y enseñarles los animales , los colores y como escribir las letras con los cuadernillos didácticos ; y de Creatividad al buscar soluciones y juegos rápidos para distraerlos y mantenerlos tranquilos entre ellos
#13 SALIDA CAS:
Lugar: Liceo naval amirante guise
#19 SALIDA DE CAS
Lugar: Liceo Naval Almirante guise
Nos quedamos en el colegio para organizar dos actividades, la organización de la previa campaña de juguetes y la decoración de audiovisuales para el día del logro. Yo fui a decorar a audiovisuales.
#34 SALIDA CAS
lugar: Hospital del niño
Este martes si salimos al hospital, nos repartimos en un grupo de 5 personas en consultoría interna del segundo piso, llevamos hojas de papel, colores, crayolas, libros de personajes para pintar, imágenes de animales y libros recreativos motrices( ejercicios para escribir números y letras). Hubieron muchísimos niños y muy poco espacio, el sector estaba a su mayor capacidad y fue un poco caótico, teníamos a muchos niños pero nos organizamos para tener todos nuestros materiales en orden. Un tema muy importante me pareció la organización de la distribución de los sectores que vamos a usar nosotros como ayuda, no es simplemente sentarte en la esquina. Un ejemplo de esto sería la movilizacion de sillas de ruedas, las entradas y salidas, El Libre pasillo ( si colocamos a los niños afuera del círculo, las personas que están pasando los pueden golpear,por eso nosotros nos tenemos que sentar afuera para crear como una barrera de protección ) y la contabilizacion de materiales como crayolas y plumones para no perderlos.
El área de esta salida fue de Servicio, al pintar con ellos y enseñarles los animales , los colores y como escribir las letras con los cuadernillos didácticos ; y de Creatividad al buscar soluciones y juegos rápidos para distraerlos y mantenerlos tranquilos entre ellos
#13 SALIDA CAS:
Lugar: Liceo naval amirante guise
Fecha:2 de Julio
Naturaleza: Servicio y acción
El salón del 4 h se quedó en el colegio para seguir colcatndo, informando y con el mantenimiento de las cajas de botellas para la colecta de botellas a favor de los niños de Puno. Estuve en el grupo de recolección de botellas.
La naturaleza de esta actividad es de: servicio y acción
#14 SALIDA CAS
Lugar: Hospital del niño
La naturaleza de esta actividad es de: servicio y acción
#14 SALIDA CAS
Lugar: Hospital del niño
Fecha: 9 de julio
Naturaleza: Servicio y acción
Salimos al hospital del niño en la sede de San Borja . Estuve en el grupo del segundo piso de consultoría externa. en esta actividad lo que nos repartimos haz a pintar con los niños y ayudar a pintar con niños y hablamos con ellos compartiendo nuestras historias
Naturaleza de esta actividad: servicio y acción
#18 SALIDA CAS
Lugar: Hospital del niño
Salimos al hospital del niño en la sede de San Borja . Estuve en el grupo del segundo piso de consultoría externa. en esta actividad lo que nos repartimos haz a pintar con los niños y ayudar a pintar con niños y hablamos con ellos compartiendo nuestras historias
Naturaleza de esta actividad: servicio y acción
#18 SALIDA CAS
Lugar: Hospital del niño
Fecha:6 de agosto
Naturaleza: Actividad y servicio
ese día salimos al hospital del hospital del niño se de San Borja esta vez nos repartimos en un grupo de seis grupo de 6 y fuimos a consultoría externa del primer piso y como no teníamos imágenes para pintar lo que hicimos fue Origami con los niños.
naturaleza actividad es servicio
ese día salimos al hospital del hospital del niño se de San Borja esta vez nos repartimos en un grupo de seis grupo de 6 y fuimos a consultoría externa del primer piso y como no teníamos imágenes para pintar lo que hicimos fue Origami con los niños.
naturaleza actividad es servicio
#19 SALIDA DE CAS
Lugar: Liceo Naval Almirante guise
Fecha: 13 de agosto
Naturaleza: Servicio y creatividad
seguimos con la recolección de botellas para la campaña de los niños de Puno. Está vez salimos a hablar y también a recolectar las botellas de primaria y kinder .
la naturaleza de las actividades servicio y creatividad,
#20 SALIDA CAS
Lugar: Hospital del niño
seguimos con la recolección de botellas para la campaña de los niños de Puno. Está vez salimos a hablar y también a recolectar las botellas de primaria y kinder .
la naturaleza de las actividades servicio y creatividad,
#20 SALIDA CAS
Lugar: Hospital del niño
Fecha:20 de agosto
Naturaleza: creatividad y servicio
Fuimos al hospital a consultoría externa del segundo piso y le dimos imágenes de los niños para que pinten.
la naturaleza de esta actividad es de creatividad y servicio.
#21 SALIDA CAS
Lugar: Liceo Naval Almirante guise
Fuimos al hospital a consultoría externa del segundo piso y le dimos imágenes de los niños para que pinten.
la naturaleza de esta actividad es de creatividad y servicio.
#21 SALIDA CAS
Lugar: Liceo Naval Almirante guise
Fecha:27 de agosto
Naturaleza: Acción
esta salida nos quedamos en el colegio y lo que hicimos fue ayudar a la campaña de víveres del colegio. Fuimos al salón de biología y organizamos los diferentes alimentos en diferentes bolsas para que sea más organizado.
#23 SALIDA CAS
esta salida nos quedamos en el colegio y lo que hicimos fue ayudar a la campaña de víveres del colegio. Fuimos al salón de biología y organizamos los diferentes alimentos en diferentes bolsas para que sea más organizado.
#23 SALIDA CAS
lugar: Hospital del niño 10 de septiembre
salimos del hospital y estuvimos en consultoría externa del tercer piso. Sólo estamos Gabriela y yo, llevamos imágenes y colores además de que llevamos origami que ya habíamos hecho antes para que los niños jueguen con las figuritas.
#24 SALIDA CAS
Lugar: Hospital del niño
#24 SALIDA CAS
Lugar: Hospital del niño
Fecha: 17 de septiembre
Naturaleza: Acción y servicio
Fuimos al hospital y también estuve con Gabriela en consultoría del tercer piso hicimos lo mismo que la anterior salida que fue pintar y jugar con ellos. Lo diferente de esta salida fue que esta vez llevamos plastilina para jugar. El llevar la plastelina fue como un error ya que ellos niños mas pequeños se los metían a la boca y esto si bien afectaba a los niños también a los padres por que los preocupaba mas en vez de aliviarlos del estrés del hospital.
La naturaleza de esta salida es de : acción servicio
#29 SALIDA CAS
Lugar: Liceo naval almirante guise
La naturaleza de esta salida es de : acción servicio
#29 SALIDA CAS
Lugar: Liceo naval almirante guise
Fecha: 22 de octubre
Naturaleza: Acción y creatividad
Salimos a hablar sobre el retorno de la campaña de reciclaje en el cuarto bimestre en las aguas de kinder, luego regresamos al salon para ayudar con la decoración de cajas, las cual llegue a terminar una.la pintamos de diferentes colores en las caras de la caja.
La naturaleza de esta salida es : acción y creatividad
#30 SALIDA CAS
29 de octubre
Éste día ninguno de los salones salió ya que elaboramos cuatro tarjetas de navidad para los niños del hospital en audiovisuales.
La naturaleza de estas actividades : creatividad y acción
#31 SALIDA CAS
Lugar: Hospital del niño
Salimos a hablar sobre el retorno de la campaña de reciclaje en el cuarto bimestre en las aguas de kinder, luego regresamos al salon para ayudar con la decoración de cajas, las cual llegue a terminar una.la pintamos de diferentes colores en las caras de la caja.
La naturaleza de esta salida es : acción y creatividad
#30 SALIDA CAS
29 de octubre
Éste día ninguno de los salones salió ya que elaboramos cuatro tarjetas de navidad para los niños del hospital en audiovisuales.
La naturaleza de estas actividades : creatividad y acción
#31 SALIDA CAS
Lugar: Hospital del niño
Fecha: 2 de noviembre
Naturaleza: Servicio
En esta fecha salimos al hospital , estuvimos el tercero el tercer piso consultoría externa y lo que hicimos fue llevar muchos papeles de colores, como no pintamos mucho porque casi todos eran mayores, hicimos origami en grupos, colocamos un video en YouTube y hacíamos los origami’s con ellos ademas de conversar con ellos.
La naturaleza de esta actividad es : servicio
#32 SALIDA CAS
Lugar: Liceo naval almirante guise
En esta fecha salimos al hospital , estuvimos el tercero el tercer piso consultoría externa y lo que hicimos fue llevar muchos papeles de colores, como no pintamos mucho porque casi todos eran mayores, hicimos origami en grupos, colocamos un video en YouTube y hacíamos los origami’s con ellos ademas de conversar con ellos.
La naturaleza de esta actividad es : servicio
#32 SALIDA CAS
Lugar: Liceo naval almirante guise
Fecha: 5 de noviembre
Naturaleza: Acción
En esta fecha ninguno de los salones salió ya que tuvimos la charla de la señora Patty del centro educacional holocausto y humanidades. Nos explico más o menos los conceptos básicos acerca de este temas, ademas nos hablo sobre las experiencias de los supervivientes y diferente historias de estos. También nos mostró imágenes y trabajos los cuales podíamos usar como referencia para nuestro proyecto mariposa. La naturaleza de esta actividad es: Acción
#33 SALIDA CAS
En esta fecha ninguno de los salones salió ya que tuvimos la charla de la señora Patty del centro educacional holocausto y humanidades. Nos explico más o menos los conceptos básicos acerca de este temas, ademas nos hablo sobre las experiencias de los supervivientes y diferente historias de estos. También nos mostró imágenes y trabajos los cuales podíamos usar como referencia para nuestro proyecto mariposa. La naturaleza de esta actividad es: Acción
#33 SALIDA CAS
Lugar: Liceo Naval Almirante Guise
Fecha: 19 de noviembre
Naturaleza: acción
Nos quedamos en el colegio para organizar dos actividades, la organización de la previa campaña de juguetes y la decoración de audiovisuales para el día del logro. Yo fui a decorar a audiovisuales.
#34 SALIDA CAS
lugar: Hospital del niño
fecha: 26 de noviembre
Naturaleza: servicio
Está salida lo que hicimos fue ir al hospital. Previamente habíamos organizado que cada uno iba a llevar un six pack de leche chocolate da y un panteón. En el salón cortamos y colocamos los panetones en bolsas para que sea mas fácil darlos en el hospital. Cuando llegamos sacamos los panetones y los colocamos en bandejas, nos quedamos afuera ya que el señor de seguridad nos dijo que si entramos iba a ser mucho caos, así que nos quedamos afuera entregándole a las personas que entraban y salían. La cantidad fue buena no creo que se haya acabado tan rápido ya que todos llevamos un paneton y un six pack.
*Planificación del proyecto de Cas- "Habia una vez"
Lugar: Mi casa
Fecha: 16/6/2020
Naturaleza: Actividad y Servicio
Mis compañeros de grupo y yo prepusimos y elaboramos 2 propuestas para los proyectos Cas:
-La primera se llama "había una vez": la cual consiste en contarles cuentos a niños de inicial y desde 1-2 de primaria por medio de una llamad de zoom. el grupo se iba a dividir en dos grupos.quienes cuentan e interactuan con los niños y quienes organizan las reuniones (quienes entran,como se enteran de las reuniones, filtro de los cuentos, etc)
- La segunda era una charla dirigida a los alumnos de 3ero, que sean voluntarios para escuchar la charla, y les explicaríamos como es el programa de bachillerato para de una manera convencerlos que entren al programa.
*Conferencia del Holocausto- Conociendo el pasado
Lugar: Mi casa
Fecha: 4/5/2020
Naturaleza: Actividad
La conferencia fue una invitación del Centro educacional de Holocausto y Humanidades, la conferencia encargado por la señora Esther Karl, sobreviviente del holocausto. En la videoconferencia Esther contó todos los pesares que ella y su familia pasaron, ademas nos leyó partes de la biografía de su madre. El objetivo de esta conferencia fue la concientización de esta atrocidad histórica mediante el testimonio de una sobreviviente, de manera que, citando sus palabras, que ni sus hijos ni nietos tengan que pasar lo que ella paso.
*Vídeo del coronavirus - informando para ayudar
Lugar: Mi casa
Fecha: 18/4/2020
Naturaleza: Creatividad y Actividad
La tarea era hacer un vídeo informativo acerca del coronavirus, el vídeo se repartió en 2 secciones, Camila hablaba de la parte informativa (que es el coronavirus, como surgió, como se propaga, como se evita la propagación y el uso de mascarilla) y yo hablaba la parte didáctica (como maneja el alumno ib la cuarentena, tips para el cuidado, actividades durante la cuarentena y labor Cas en cuarenta).
por ambas partes, las familias de las dos se vieron muy involucradas en el proceso y el solo hecho de hacer el vídeo, al menos para mi fue una actividad la cual toda mi familia y yo nos divertimos mucho.
aquí dejo mi parte del vídeo
Está salida lo que hicimos fue ir al hospital. Previamente habíamos organizado que cada uno iba a llevar un six pack de leche chocolate da y un panteón. En el salón cortamos y colocamos los panetones en bolsas para que sea mas fácil darlos en el hospital. Cuando llegamos sacamos los panetones y los colocamos en bandejas, nos quedamos afuera ya que el señor de seguridad nos dijo que si entramos iba a ser mucho caos, así que nos quedamos afuera entregándole a las personas que entraban y salían. La cantidad fue buena no creo que se haya acabado tan rápido ya que todos llevamos un paneton y un six pack.
*Planificación del proyecto de Cas- "Habia una vez"
Lugar: Mi casa
Fecha: 16/6/2020
Naturaleza: Actividad y Servicio
Mis compañeros de grupo y yo prepusimos y elaboramos 2 propuestas para los proyectos Cas:
-La primera se llama "había una vez": la cual consiste en contarles cuentos a niños de inicial y desde 1-2 de primaria por medio de una llamad de zoom. el grupo se iba a dividir en dos grupos.quienes cuentan e interactuan con los niños y quienes organizan las reuniones (quienes entran,como se enteran de las reuniones, filtro de los cuentos, etc)
- La segunda era una charla dirigida a los alumnos de 3ero, que sean voluntarios para escuchar la charla, y les explicaríamos como es el programa de bachillerato para de una manera convencerlos que entren al programa.
*Conferencia del Holocausto- Conociendo el pasado
Lugar: Mi casa
Fecha: 4/5/2020
Naturaleza: Actividad
La conferencia fue una invitación del Centro educacional de Holocausto y Humanidades, la conferencia encargado por la señora Esther Karl, sobreviviente del holocausto. En la videoconferencia Esther contó todos los pesares que ella y su familia pasaron, ademas nos leyó partes de la biografía de su madre. El objetivo de esta conferencia fue la concientización de esta atrocidad histórica mediante el testimonio de una sobreviviente, de manera que, citando sus palabras, que ni sus hijos ni nietos tengan que pasar lo que ella paso.
*Vídeo del coronavirus - informando para ayudar
Lugar: Mi casa
Fecha: 18/4/2020
Naturaleza: Creatividad y Actividad
La tarea era hacer un vídeo informativo acerca del coronavirus, el vídeo se repartió en 2 secciones, Camila hablaba de la parte informativa (que es el coronavirus, como surgió, como se propaga, como se evita la propagación y el uso de mascarilla) y yo hablaba la parte didáctica (como maneja el alumno ib la cuarentena, tips para el cuidado, actividades durante la cuarentena y labor Cas en cuarenta).
por ambas partes, las familias de las dos se vieron muy involucradas en el proceso y el solo hecho de hacer el vídeo, al menos para mi fue una actividad la cual toda mi familia y yo nos divertimos mucho.
aquí dejo mi parte del vídeo
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